Quando chegam ao 1.º ano de escolaridade (6 anos) os alunos já desenvolveram o vocabulário básico para expressar diferentes medidas dos seus sentidos.
Fontes sonoras, intensidade, outros atributos (e.g. afetivos).
Estados de calor: quente, morno ou frio?
Fontes e propriedades da luz (intensidade, cor, direção, etc.).
Distância e movimento (perto, longe, depressa, devagar, etc.).
A força (ou o peso na linguagem comum) das coisas do quotidiano e a sua dimensão (leve, pesado…).
A força das mãos (mais ou menos forte).
A pressão do ar (numa seringa ou num balão)
O batimento cardíaco (normal ou acelerado)