AE Gualdim Pais – EB1 do Travasso O CCEMS, representado por Bruno Conde, dinamizou um Workshop na EB do Travasso, turma A, no âmbito do projeto Laboratório de Sentidos. As experiências passaram pelo uso de várias medidas: ruído e massa. As atividades envolveram várias áreas curriculares: estudo do meio e matemática, raciocínio e argumentação. Foi…
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XX EDIÇÃO DO CONCURSO ARTISTAS DIGITAIS – 2020/2021Cerimónia entrega de prémios – Pré-Escolar – 2.º LUGARAgrupamento de Escolas de Sertã – Jardim de Infância de Várzea dos CavaleirosTema “Promoção da saúde alimentar e exercício físico” Realizou-se ontem, dia 22 de março, a Cerimónia de entrega de prémios correspondente ao 2.º prémio na categoria do Pré-Escolar.A…
Ler maisAs plataformas LMS (e.g. Office 365 ou Moodle) são uma das estratégias mais eficazes para dar suporte a um desenvolvimento digital integrado e integrador das diferentes dimensões do PADDE. O CCTIC “Entre Mar e Serra” (CCEMS), há mais de 15 anos que, com o apoio dos próprios (comparticipação nas despesas dos serviços de apoio técnico)…
Ler maisInscrições abertas até 20/03/2022 CCEMS: Vamos apoiar no âmbito do acesso a plataformas e recursos. Seymour Papert (1928-2016) referiu a pouca importância dada à “Arte de Aprender” na formação inicial e contínua de professores. Ao contrário da “Arte de Ensinar” que tem uma designação estabelecida (Pedagogia), a “Arte de Aprender” foi tão ignorada que nem…
Ler maisO Centro de Competência TIC “Entre Mar e Serra” (CCEMS) está a lançar a versão 2.0 da SIMA (Sistema Interativo de Monitorização das Aprendizagens), uma aplicação de monitorização das aprendizagens e de avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação para efeitos de classificação. A SIMA tem vindo a ser desenvolvida pelo CCEMS em estreita interação com…
Ler maisWorkshop de robótica na EB1 de Travasso No dia 21 de fevereiro o CCEMS (representado por Nancy Silva), deslocou-se à EB1 de Travasso, do AE Gualdim Pais, Pombal, para dinamizar um workshop sobre robótica. Estiveram envolvidos alunos do 1.º e 2.º ano.Os alunos exploraram os robôs Doc, Mind Designer e Bubble na programação de figuras…
Ler maisSistema Interativo de Monitorização das Aprendizagens Foi com enorme prazer que, no dia 9 de fevereiro, o CCEMS em parceria com o Centro de Formação Templários, realizou uma Ação de Curta Duração sobre Avaliação Interativa no Agrupamento Escolas Ferreira Zêzere (Escola EB 2,3/S Pedro Ferreiro). O CCEMS, representado por Bruno Conde, apresentou e demonstrou as…
Ler maisUm grupo de docentes de Educação Especial iniciou, em contexto de formação contínua, uma iniciativa de investigação e desenvolvimento de estratégias e recursos para a promoção do pensamento computacional e a programação e robótica, no âmbito da Educação Especial.
Ler maisDESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA SEMANA DE CONTENÇÃO 3 a 7 de janeiro de 2022 O CCEMS propõe, durante a semana de contenção, que os alunos realizem desafios/atividades em diversas áreas. Os desafios, com informação detalhada, encontram-se disponíveis em https://bit.ly/SemanaContencao3a7_2022 Em baixo pode ver as informações resumidas dos desafios/atividades propostas. Valores e o uso criativo da…
Ler maisFoi com enorme prazer que no dia 15 de dezembro o CCEMS realizou workshops sobre Pensamento Computacional e Robótica no Agrupamento de Escolas de Vagos – Pavilhão Municipal de Vagos (Pavilhão Desportivo Municipal Dr. João Rocha Pai), direcionado aos alunos de 9 turmas do 5.º e 6.ºano e 12.ºano de escolaridade. Convidado pela professora Nazaré…
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